孩子们进入初中同时也进入青春叛逆期了，对老师及父母反抗情绪加大了，这时孩子关注的是自己，可能还没意识到遵守纪律的重要程度，孩子在学校不守纪律或许会影响学习和交往，父母必须要看重，采取正确的教育办法。
读初中二年级的孩子叛逆不守纪律如何解决
1、去知道，去接纳
面对读初中二年级的孩子叛逆不守纪律，应该放手对青春叛逆期的偏见，看见孩子的变化，剖析他们为何会出现不听话行为，是天性使然还是被大家误解、影响？不少孩子找不到适合的方法发泄不满，只好通过发脾气、顶嘴、抬杠等不听话行为表达不满。
在知道之后去接纳孩子的不听话情绪，情绪不应被压抑被无视，去抚平他们的不好的情绪，倾听他们的不安与烦恼，给予他们坚实的依赖，才愈加要紧。
2、跟孩子交流
俗话说的好，“交流是架起心灵的桥梁”。爸爸妈妈在与孩子交流交流的时候，最好以朋友的角色去与孩子接洽，如此孩子也会更放松，愈加与你心意相通，你也就更能知道孩子的想法、学会孩子的最新状况。
孩子的心事在你这得到了倾诉，心情自然也会最好，相对的青春叛逆期也会出现的比较少。长此进步下去，你们还能成为亦爸爸妈妈亦友人的关系。
3、以身作则，给予正面示范
在处置初中二年级的孩子叛逆不守纪律的问题时，大家要以身作则，给予正面示范。通过积极的态度、好的行为习惯和解决问题的方法，大家可以激起孩子的积极性和学习欲望。同时，大家也要理解到大家并不完美，大家可以与孩子一块探索解决问题的办法，一同成长。
孩子不听指令、纪律性差如何解决
1、从兴趣入手培养规则意识
对于孩子来讲，兴趣有哪些用途是无穷的。
孩子在面对有兴趣的事时，他能非常快进入自动学习的模式，并高效主动地接收相应的规则信息。
父母可以通过进步孩子兴趣的方法，帮助孩子体验遵守规则的快感。
假如孩子有好的表现，大家就要多予以支持和鼓励；若孩子有不好的表现，就要积极引导孩子去改正。
2、让遵守规则成为习惯
孩子之所以没规则意识是由于他缺少生活经验和社会历程，其言行举止才会看上去新奇又随便。
父母可以尝试让孩子做一些他力所能及的小事，引导孩子掌握承担责任，逐步培养遵守规则的习惯。
初中二年级的孩子有什么表现？父母应该注意以下几个方面
1、比较注意自己在同学、老师、亲戚和朋友心目中的形象、评价和地位。
2、对不少事有我们的看法、认识和领会，困难交流，不随便服从父母的指导和批评。
3、是非观模糊，心理承受能力差。一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
4、喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的重压下常有自卑的心理。
5、学习成绩两极分化，不少学生到了初中二年级就学不下去。统计材料表明，全国初中二年级的辍学率达到了5%左右。
6、有不同性质和程度的不听话、对抗情绪、撒谎和寻衅闹事行为等。
